Edu-actieve
Leerlijnen
Voor scholen biedt BC mOERveld twee edu-actieve leerlijnen waarin beleven, ontdekken en verwonderen centraal staan. In de culturele leerlijn stappen kinderen via meespeelverhalen, actieve opdrachten en oude ambacht in de wereld van de eerste boeren van Limburg. Ze ervaren hoe de Bandkeramiekers leefden, bouwden en samenwerkten. In de natuur- en duurzaamheidsleerlijn verbinden we dit 7.000 jaar oude verleden met actuele uitdagingen. Aan de hand van 13 duurzaamheidsthema’s ontdekken leerlingen hoe kennis uit het verleden kan inspireren bij vraagstukken rond natuur, afval, voeding, energie en nog veel meer.
"
Educatie gaat niet over vaten vullen met kennis en kunnen, maar over het ontsteken van het vuur van enthousiasme en betrokkenheid. Dat kan alleen in een sfeer van veiligheid en vertrouwen.
- Hans Webeling, medeoprichter Stichting mOERveld, 2014
Raftatocht
Cultureel besef begint bij de allerkleinsten. Raftatocht is een eerste kennismaking met de Bandkeramiek en de stam van de Raaf, op een speelse en theatrale manier. In dit verhaal bewaakt de raaf, genaamd Raftatosk, een grote theatrale bandkeramische (koekjes)pot. Maar waar is de deksel van de pot gebleven?
Ravontuur
De wachter van Huis 67 ontvangt de kinderen en vertelt het verhaal van Raf: een jongen uit de steentijd die 7.000 jaar geleden met zijn familie in Huis 67 woonde. Eens per 70 jaar gaat de poort van Huis 67 open, maar alleen degene met een rein geweten als dat van een pasgeborene mag naar binnen...
Raf Berendoder
Een meespeelverhaal van Raf Berendoder, een jonge bewoner uit de tijd van de Bandkeramiek. Raf beleeft een avontuur in het OERwoud zoals Limburg eruitzag ten tijde van de eerste boeren: de Bandkeramiekers. Kinderen, uitgedost in typische steentijdattributen en klederdrachten, beelden ter plekke uit wat de verhalenverteller vertelt. Dit alles te midden van een coulisse van bandkeramische boerderijen met OERvee en OERakkers.
Het Geheim van Herxheim
Tijdens het edu-actieve programma Het Geheim van Herxheim duiken de kinderen in een mysterie uit de tijd van de Bandkeramiek. In deze Bandkeramiek-escape experience gaan zij samen op onderzoek uit en proberen ze te achterhalen wat er zo’n 7.000 jaar geleden nou écht in Herxheim is gebeurd. Aan de hand van puzzels en raadsels ontrafelen de kinderen stap voor stap het verhaal en werken zij samen om het geheim te ontdekken.
Teutemien & Miezemuis
Kleuters van groep 1 en 2 beleven een speels en leerzaam verjaardagsfeest met rups Teutemien en muis Miezemuis. Onder begeleiding van een gastdocent leren de kinderen op een interactieve manier afval opruimen en sorteren, terwijl ze ontdekken hoe gerecyclede spullen een tweede leven krijgen.
Sloddervos & Scheetebreed
Leerlingen van groep 3, 4 en 5 gaan drie keer twee uur op onderzoek uit om zwerfafval en de kringlopen in de natuur te ontdekken. Onder begeleiding van professionele gastdocenten spelen ze een rollenspel met handpoppen van parkdieren, verzamelen ze bewijsmateriaal met een CSI-koffertje en ontdekken ze wie verantwoordelijk is voor het afvalprobleem. Door keuzes te maken, afval te scheiden en hergebruik te onderzoeken leren de kinderen op een speelse en interactieve manier hoe ze kunnen bijdragen aan een schone omgeving.
BlackBox
Leerlingen ontdekken spelenderwijs hun rol in een duurzame wereld. Samen met hun 'vliegcrew' gaan ze drie middagen op avontuur, onderzoeken ze dilemma’s van Mother Nature en doen ze experimenten rond de 13 duurzaamheidsthema’s. Een gastdocent begeleidt het programma in een coachende rol, ondersteunt de leerlingen bij hun ontdekkingen en stimuleert hen zelf oplossingen te bedenken. Ze verkennen, verdiepen en verwerken hun bevindingen, leren nadenken over hun aandeel in de natuur en ontdekken hoe ze kleine stappen kunnen zetten voor een grote impact.
Bouw mee aan het
verhaal van BC mOERveld
Blijf op de hoogte
Meld je aan voor de nieuwsbrief en mis geen enkel moment